Книжката предлага схематични упражнения за развиване на детската ръка и подготовката й за писане. Те стимулират фините движения на китката и пръстите на ръката чрез оцветяване и дорисуване на картинки и фигури, рисуване на разнообразни видове щриховки и линии (прави, начупени, вълнообразни и т.н.), повтаряне на пунктирана линия и др.

Правилната работа в книжката се основава на:

* Сътрудничество на възрастния с детето при съобщаване целта на упражнението и правилата за изпълнение.
* Мотивиране дейността на детето като помощ на героите в книжката, решаване на познавателен проблем, стремеж към красиво изпълнение и др. под.
* Търпение, усилие и добри стимули за детето (поощрения, похвали, награди).
* Интегративен подход при решаване на схематично-моторната и образователната задача (сравняване по вид, големина, форма, разпознаване и назовавен на разположения, сравняване на количества и моделирането им с числови фигури, количествено и поредно броене до пет и др.).

Старателното изпълнение на упражненията въздейства на детското внимание, мислене, зрително-пространствена координация, въображение, наблюдателност, двигателна памет и реч. Положените системни усилия ще рефлектират положително върху умственото развитие на детето.